国家社会科学基金体育学立项申请申报
体育社会科学是体育事业发展和进步的重要推动力量，对体育发展方向具有重要的引导作用，繁荣体育社会科学事关我国体育事业发展的全局。国家社会科学基金将体育社会学科纳入资助序列，不仅是对体育社会科学的肯定，而且对体育社会科学的发展也具有举足轻重的推动作用。要把握国家社会科学基金体育学立项总体状况的焦点，是体育社会科学研究发展中的重要问题。通过对申报申请问题的研究，有助于从总体上了解我国体育社会科学研究的发展动态，为体育社会科学的研究提供参考。
国家社会科学基金体育学立项数量
国家级立项课题的数量是反映学科研究发展速度与质量的基本指标，也是反映我国体育社会科学研究状况的指示器。１９９７年至今，国家社会科学基金体育学项目１５年来立项数量呈逐年增加态势，偶有波动，最少时只为１０项，最多时达到８７项。接下来的两年逐年减少，１９９９年只有１０项，仅占社会科学基金全年立项总数的１．７０％，也是至今立项比例最小的一年。２０００－－２００２年后逐年增加，但是占国家社会科学基金总立项数的比例却有升有降，２０１１年立项数虽然达到历史最高（８７项）。统计表明，２００４－－２０１１年，国家社会科学基金体育学立项数量的逐年增加是与国家社会科学基金立项总体数量的逐年增长相伴随的。
国家社会科学基金体育学项目从１９９７年设立以来就设有青年项目，设立当年的青年项目占体育学立项总数的２３．８１％，１９９９年只有１项，仅占１０％。国家社会科学基金体育学重点项目数量少，虽然可以使一般项目及青年项目的立项数增加，能给更多学者创造主持国家级课题的机会，但重点课题立项减少，也影响了高质量、高水平研究成果的产生。
项目核心主持人情况
项目核心主持人是科学研究队伍中的领军人物，对学科的发展和学科领域的科学研究具有举足轻重的影响。项目核心主持人是指主持国家项目较多，在本学科领域具有较大影响的主持人。国家社会科学基金体育学市项１５年流变解析总主持人数（５２１人）的１０．３６％，共主持１１８个项目，占体育学项目总数的２０．１７％，平均每人立项２．１９个。表明国家社会科学基金体育学项目核心主持人不论是人数还是平均主持项目数都明显偏少。核心主持人的单位分布情况，北京体育大学共有９位、华南师范大学共有５位、国家体育总局共有４位、清华大学共有２位，这四个单位分别代表了我国承担国家社会科学基金体育学立项的四种类型，即体育专业院校、普通高校体育专业院系、体育系统科研院所、普通高校体育部，是各类单位中承担项目的翘楚。这些主持人中绝大多数是学术上有所建树并在国内体育学术界具有影响的学者。
项目主持人增复量情况
每年国家社会科学基金体育学项目都拥有一批老主持人，同时也涌现出新的主持人。新主持人的增加和核心主持人的稳定是确保国家课题质量和活力的重要因素。课题大多数是新主持人获准立项。
国家社会科学基金体育学项目主持人队伍庞大，更新过于频繁，核心主持人偏少，主持人队伍不尽合理。这种情况的持续存在将不利于国家社会科学基金体育学研究的发展。
项目主持人职称结构
国家社会科学基金体育学项目主持人绝大多数来源于高校或科研院所，几乎所有主持人都具有高等教育专业技术职称。所有主持人中有２人无专业技术职称，为国家体育总局的行政管理人员。中级职称的主持人都来自于青年项目，由于其科研能力和研究的积累有限，申报论证水平欠缺，从而导致中级职称主持人数量偏小。
国家社会科学基金体育学立项分布
立项区域分布
虽然立项遍布除港、澳、台之外的所有３１个省（自治区、直辖市），但其分布是很不均衡的。北京是获得立项数最多的地区，自国家社会科学基金体育学项目设立以来，累计立项达到１０５项，占总立项数的１７．９５％；另一方面，反映出国家社会科学基金体育学立项的竞争性有待加强。上海、广东、湖北立项总数分别为５４、５３、４３项，列第２、３、４位，是国家社会科学基金体育学项目具有竞争力的地区。进一步统计表明，陕西、新疆、云南、贵州、重庆、安徽６省（自治区）立项总数均在６～１０项不等。立项数量少的地区，固然和该地区科研实力薄弱有关，而更深层次的原因是和这些地区的社会、经济、文化、体育发展水平有关。在区域分布上，国家社会科学基金体育学立项水平与各地区经济、科技、文化教育等发展水平密切相关。
立项主持单位分布
国家社会科学基金体育学项目设立以来，高校体育专业院系立项数最多，占总立项数的４５．１３％，其次是体育专业院校,大大超过了体育系统体科所、高校非体育专业院系、高校体育部的立项数总和。高校体育专业院系立项数最多，与高校体育专业院系数基大有关，而体育专业院校立项数量大，是由于其在体育社会科学研究中研究队伍的整体素质、研究的资源及水平占较大优势决定的。项目负责人的专业呈现出多样化，其中有心理学、管理学、社会学、经济学、法学等专业，这些学者将自身学科的理论和知识应用到体育学科的课题研究中，能够从更深层次探讨体育社会实践问题。体育社会科学的发展要遵循哲学社会科学的学术规范和文化传统，就必然要吸收或借鉴哲学社会科学的基本方法和基本理论。
